文章摘要

《学前教育法》强调教育的公平性，接受合适的学前教育是每一个儿童的天然权利，不容被剥夺。融合教育的实践中，我们也谨记这一点，在融合教育安置、融合课程实施、融合师资配备、融合资源提供等方面，保障每一个儿童平等的受教育权利。