上海学前教育学院附属青浦实验幼儿园教师沈玉婷在“‘小游戏·大支点——以游戏为基本活动促进保教质量整体提升’2025年幼儿园游戏研讨会”中的交
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本期Age06教师刊梳理了这份“会变的天气”主题资源包,帮助教师拓展相关知识、支持大班幼儿了解天气的变化,走进有趣的气象世界。
在上海大学附属嘉定留云幼儿园里有一只神气的萌宠——母鸡留留,小朋友们都非常喜欢它。孩子满是对留留的喜爱、好奇和期待。接下去的日子,他们会怎样
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教研并非自上而下的行政要求,而是扎根实践、解决问题的内生需求。闵行区七宝明强幼儿园以户外活动场地的改造为契机,优化教研机制,开启了一场场以“
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如今,当诸多鲜活的室内外游戏过程和无数有能力的幼儿呈现在教师面前时,更多的幼教工作者开始思考游戏后集体分享活动的组织及其质量提升。高质量的集
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幼儿园里的禁区、通道、闲置场所真的不能为我们所用吗?还是我们头脑中有一些不为自己所知的“成见”?我们如何做,才能打破这些自我束缚呢?
童年早期高质量的保育与教育会影响人的一生的发展。《3—6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布明确了幼儿园一日活动的
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在幼儿园各个领域课程中,科学是教师最感困难的领域之一。一方面,许多教师本身的科学素养不足;另一方面,教师对科学领域教育的目标取向、内容体系和
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在儿童海报的探索过程中,我们希望给教师做减法、给儿童做加法,支持儿童全过程参与幼儿园环境创设。不仅如此,我们还通过儿童海报将幼儿园环境从物理
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在幼儿园教育实践中,“以游戏为基本活动”的理念如何在课程中落实,成为学界关注的焦点和教育实践的难点。而在幼儿园课程实践过程中,对于“游戏、教
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新时代中国学前教育科学化实现当代超越,需要理清中国化与世界化、传统与现代、科学性与学前性间的历史逻辑与应然逻辑,重省当代中国和当今世界对学前
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