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黄琼汇总点评：研究儿童特点探索幼教规律

作者:黄琼

2013年12月26日 00:00 ｜来源:上海市教委教研室单位:学前教育信息部

文章摘要

摘要：•要研究儿童，处理好预设与生成的关系。如预设的、园本课例演绎到不同班级、不同年龄孩子身上时，要

编辑:翠微

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关键词 | 教研员有效教研

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