从“被准备”到“我准备好”，虹口区如何做好幼小科学衔接？

从“被准备”到“我准备好”，虹口区如何做好幼小科学衔接？

2026年05月27日 18:15

文章摘要

虹口区在盘点分析问题的基础上采取相应对策，聚焦社会-情绪学习，推动幼儿园和小学教师及家长的教育观念与行为转变，通过教研等多个机制保障幼儿园与小学协同合作、家园校共育，帮助儿童做好自然延伸和过渡的身心全面准备和适应。

编辑:门户编辑1

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关键词 | 幼小科学衔接

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