文章摘要
育人目标的落地,意味着教师在课程实践中需要始终关注和促进幼儿全面而富有个性的发展。教师主动追求育人目标的实现,每一次的教育行动都能体现对幼儿当前发展和未来发展的关注和责任担当,而这也正是我们共同追求的教育真谛。
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