徐则民：谈谈“基于儿童立场的教育支持”

徐则民：谈谈“基于儿童立场的教育支持”

作者:徐则民

2024年04月15日 15:12

文章摘要

鼓励教师在对目标、内容、教学与评价作整体性思考的同时，强化“儿童意识”，努力站在最有利于儿童生命成长的立场上，尊重、接纳儿童的个体差异，让课程承载和呼应每一个儿童成长的张力与诉求。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 儿童立场教育支持

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