激发专业自觉，“渐进式”助力青年教师专业成长

激发专业自觉，“渐进式”助力青年教师专业成长

作者:郭佳佳

2023年12月04日 10:31 单位:上海市嘉定新城崇教幼儿园

文章摘要

对处于职业发展初期的青年教师而言，职业认同感的建立能帮助他们坚定专业信念，激发内在的专业发展自觉，为青年教师后续实现自主、可持续的专业发展奠定良好的基础。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 青年教师教师成长专业自觉

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