从儿童立场看幼儿园教学活动

从儿童立场看幼儿园教学活动

作者:王春燕；钱瑀

2022年12月04日 09:11 ｜来源:上海托幼单位:浙江师范大学杭州幼儿师范学院

文章摘要

儿童具有发展的可能性，但是在实践中这种可能性往往会被蒙蔽。“基于儿童立场的教育支持”旨在鼓励教师对教学、评价等进行整体思考的同时，强化“儿童意识”，尊重儿童个性化发展，助推更多“有意义的教育”发生。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 幼儿园教学

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