华爱华：正确处理幼儿园教学的“有效性”和“有意义”

华爱华：正确处理幼儿园教学的“有效性”和“有意义”

2021年02月11日 07:21

文章摘要

为什么经历了无数次教学观摩和课例分析，教师们仍然不清楚如何提高教学的有效性呢？其实，与其搬来一些如何“提高教学的有效性”的教条，不如通过理解“有意义的教学”来唤醒教师在教学中的自觉意识更为有用。本期AGE06教师刊为您推荐华东师范大学教育学部华爱华教授的文章，供大家学习参考。

编辑:王嘉颖

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