华爱华：怎么理解“教师预设”和“幼儿生成”

华爱华：怎么理解“教师预设”和“幼儿生成”

作者:华爱华

2020年12月18日 13:59 来源:中国教育报学前周刊

文章摘要

华爱华：华东师范大学教育学部教授，博士生导师，中国学前教育研究会副理事长。研究方向为学前教育学、游戏理论、幼儿心理学等。曾出版《幼儿游戏理论》《学前教育启示录》《教化与造化的智慧》等著作。曾发表《学前教育改革的文化关照》《幼儿园以游戏为基本活动的实践反思》《0-3岁早期教养中的六大关系》《幼儿园活动区的若干问题》等论文。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 华爱华教师预设幼儿生成

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