文章摘要
在个别化学习区角,当教师投放材料后,发现孩子并没有遵照预设玩法,或不知道如何运用最佳游戏策略时,这时教师该介入吗?下面这个案例,看教师如何通过信任和欣赏,支持孩子的学习。
编辑:王嘉颖
名单公示
大班美术活动
专题资源推荐
资源推荐
让宝贝顺利入园
2024年全国学前教育宣传月