小菜园自动浇水器诞生记
作者:王玮
2020年05月30日 20:54  来源:幼儿教育杂志

文章摘要

当孩子萌生了给菜园制作自动浇水器的想法时,教师给予了鼓励和支持。几个孩子因为这一共同感兴趣的话题组成了研究小组,他们遇到了什么困难?究竟想制作怎样的自动浇水器?教师又是如何创造机会与条件,支持他们探索与创造,引发他们的深度学习的呢?请看下面这个发生在大班下学期的案例。

编辑:胡杨

关键词 | 教研

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