教学过程的有效性分析

教学过程的有效性分析

作者:黄文芳

2010年03月24日 16:55

文章摘要

作为教师，我们应该深入研究，让有效的教学过程成为满足幼儿认知、心理需要的过程，成为幼儿理解和掌握基本知识技能的过程，成为幼儿积极思考、主动探究、自主发现、分析和解决问题的过程。

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《幼儿教育》2007.9

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关键词 | 教学过程,分析,有效性

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