指导家长的难点怎么破？｜医教养结合的视角

指导家长的难点怎么破？｜医教养结合的视角

作者:马腹婵

2024年12月02日 11:30

文章摘要

0-3岁婴幼儿的身心发育有其独特性，且关系到一个人的终身发展。作为教师，深入地了解早期环境、照护质量与婴幼儿发展的关系关乎保教行为的适宜性。同时，教师也承担着向家庭开展科学育儿指导的责任，落实“医教养结合”，支持每一个家庭，实现“幼有善育”。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 科学育儿指导教养医结合

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