支持每一个孩子是可能的吗？｜如何使用《上海市0—3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》

支持每一个孩子是可能的吗？｜如何使用《上海市0—3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》

2024年11月28日 16:59

文章摘要

作为托育服务体系的重要组成部分，持续加强托班内涵质量的建设，实现“幼有善育”，是顺应国际学前教育研究趋势、响应国家人口高质量发展目标、回应人民群众对优质托育服务期盼的具体举措。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 《要点与策略》应用案例

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