文章摘要

如果一位普通的幼儿园教师想要提升自己的课程领导力，实现成为课程领导者的转变，或者他原本就想做这样一位教师，那么就需要作出一些关键的改变。“关键”就是分外重要，这些改变带来的是与以往不同的选择。