文章摘要
在教育数字化转型背景下,松江区人乐集团以数字化驱动研训一体化,加强信息部门联动,建立了“课程通”研训共同体,深化“课程通”创新与实践。 人乐集团教师们是如何紧贴幼儿发展需求,创新应用“课程通”资源和功能,赋能幼儿全面发展?
编辑:王嘉颖
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