文章摘要
嘉定区自开启保育教育质量提升实验区试点工作以来,始终坚定贯彻落实《学前教育法》和《幼儿园保育教育质量评估指南》,积极响应国家保教实验区的改革号召,实验研究立足区域学前教育发展实际,把握影响区域保教质量的关键问题,锚定改革推进中的专业难点,将“研究幼儿、研究教师”作为核心改革方向,确立实验区项目为《顺应幼儿成长节奏的幼儿园一日保教实施》。
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