“幼小科学衔接”案例分享｜有意思、有意愿、有意义：儿童立场下科学衔接新范式

“幼小科学衔接”案例分享｜有意思、有意愿、有意义：儿童立场下科学衔接新范式

2026年05月27日 15:50 来源:成就每一个

文章摘要

从让衔接本身变得好玩，到守护孩子与生俱来的好奇心，再到唤醒儿童的成长主体性，上海市浦东新区张江高科实验小学校长陈飞完整拆解了这套衔接范式的落地路径与实践成果，为所有关注幼小衔接的教育者、家长，提供了一套可借鉴、可落地的全新思路。

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关键词 | 幼小衔接

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