文章摘要
春和景明,正是感受自然和城市之美、踏青锻炼、在真实场景中动手动脑的好时节。沪上幼儿园善用自然、社会资源作为幼儿园活动的延伸和补充,让幼儿滋养身心、交往协作、在亲身体验中建构知识、拓展思维,让远足不止于“打卡”。本刊遴选了部分案例供保教工作者参考,以更好地践行家园社共育。
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