文章摘要
基于儿童立场的幼小衔接,不仅需要科学的课程内容的实施和保障,也需要家长、小学教师以及社会各界对幼儿真实需要和幼儿心理特征、学习方式的理解和认同。上海大学附属实验幼儿园努力让幼儿在生活和游戏中获得各种感性经验,为幼儿后续小学阶段的学习和终身发展奠定基础。
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