文章摘要
要实施有效的、高质量的教育,必须关注教育对象,关注儿童的发展现实和发展可能。我们特邀南京师范大学教授虞永平撰文,他强调学前教育应回到儿童本身,不能远离儿童身心发展谈教育,不能禁锢于知识体系中谈教育,不能无视儿童年龄特点谈教育,因为教育的终极目的就是人的发展和完善。
编辑:王嘉颖
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