文章摘要
这个科探活动主要是让幼儿利用已有经验去解决问题,用做中学的方式进行科探。所以活动不仅仅是一节课,而是一个系列活动,可以先让幼儿提出问题,然后收集信息,提出可能的实验方案,再操作探究,是一个可以持续的探究过程。
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