从“经验”到“科学”：围绕“循证”探索特色课程评价新范式

从“经验”到“科学”：围绕“循证”探索特色课程评价新范式

作者:王珏

2024年05月30日 18:49 来源:幼儿教育导读

文章摘要

有效的课程评价，可以帮助教师了解课程实施的成效，及时调整课程教学行为，同时可以帮助管理者发现课程的问题，为修订课程提供科学合理的依据，促进课程质量的不断提高。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 课程评价

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