虞永平：让幼儿园课程评价情境化、真实化

虞永平：让幼儿园课程评价情境化、真实化

作者:虞永平

2024年03月19日 10:18 ｜来源:《早期教育》单位:南京师范大学

文章摘要

幼儿园课程评价是一种特殊的认识活动，是针对幼儿教育的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统、全面的有关资料，科学地判断幼儿教育的价值和效益的过程。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 幼儿园课程评价

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