文章摘要
幼儿劳动教育对促进幼儿全面发展及社会进步具有重要意义。生活教育思想蕴含着丰富的劳动教育观。在生活教育思想视域下,目前我国幼儿劳动教育面临劳动教育内容与幼儿日常生活相脱离、“劳力”与“劳心”相分离、劳动教育场域单一化的现实困境。新时代幼儿劳动教育应在一日生活中融入劳动教育,在“手脑并用”理念中提升幼儿劳动体验,在家园社协同育人中拓展幼儿劳动教育场域。
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