步社民：幼儿兴趣与幼儿园课程——《评估指南》的视角
作者:步社民
2022年12月06日 15:45
来源:人大幼儿教育导读
文章摘要
“活的教育”，怎能离开兴趣。兴趣是心智活动的指向，有愉悦状态相伴随，随之而来并与之相伴的是“好奇”“注意”“问题”“探究”。重视兴趣，不仅因为其是人的活动的内驱力，而且意味着人的一种主动状态。
编辑:王嘉颖
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