文章摘要
幼小衔接是学前教育研究领域的一个基本议题,也是幼儿园教育实践中的一项常规活动。虽然在政策层面上,1989年《幼儿园工作规程(试行)》就提出了“幼儿园和小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接”。
编辑:王嘉颖
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