文章摘要
随着幼儿园课程改革的不断深入,园长和教师成为课程建设的主要力量,那么幼儿园课程实践的现实情况究竟如何呢?中国教育科学研究院基础教育研究所在2021年初进行了大范围的问卷调查,还对一些园长、教师和教研员进行了访谈,对一些幼儿园进行了实地调研和课程文本的分析,发现课程实践中存在一些值得关注和深思的问题。下面是刘占兰研究员根据调查结果对突出问题所做的分析和思考。
编辑:王嘉颖
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