文章摘要
幼儿园课程建设是系统和长期的工作,对教育质量的提升具有决定性作用。现在各地都在积极推动幼儿园的课程改革,教师的教育观念和行为发生了可喜的转变,但与此同时也存在一些问题。为此,我们特邀南京师范大学虞永平教授来帮助我们分析和解读:幼儿园课程建设的本质是什么?为何要坚持把儿童作为课程的出发点?课程与生活、大自然的关系是什么?怎样开展有效的课程审议?如何尊重教师的劳动和凝聚教师的智慧?……希望教师在实践中不断研究、总结、反思,促使幼儿园课程更加具有适宜性、有效性,更好地促进幼儿的发展。
编辑:王嘉颖
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