从《幼儿园园长标准》看园长领导行为(四)
2017年12月12日 15:31
来源:上海托幼
文章摘要
《幼儿园园长专业标准》的颁布，让我对保育教育领导有了更深刻的理解，尤其是“尊重教师保育教育经验和智慧，积极推进保育教育改革”的专业要求，促使我不断反思自身专业认识与领导行为的一致性。教师是幼儿园发展的主体力量，而教师的“智慧”是力量的源泉。近年来，我园青年教师队伍不断扩大，他们缺乏保教实践经验，但这并不代表他们缺乏智慧。
编辑:怡然
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