课程形态：主题当先领域平衡

课程形态：主题当先领域平衡

作者:赵媛媛

2012年08月22日 00:00 ｜来源:上海思来氏信息咨询有限公司单位:学前教育信息部

文章摘要

课程形态是课程结构的具体演绎，那么一套好的课程应该长什么样？成熟的产品化课程究竟有着怎样的结构与形态呢？

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