幼儿对中华优秀传统文化的创生性，本质是其在与传统文化环境、他人、传统艺术作品的互动中，主动感知文化内涵、表达文化情感、创造文化新体验的过程。
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2026年06月09日
依托视力筛查数据精准赋能户外干预，按幼儿年龄段分层嵌入护眼目标，联动家园同步开展户外护眼行动，真正让科学护眼融入日常、自然落地。如此，方能稳
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2026年06月22日
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日，是中国首个入选世界非物质文化遗产的节日，承载着驱疫保健、追念先贤、家国同心的文化底蕴。本
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2026年06月15日
“怎么介入都是错”是教研工作需要关注和回应的真实困境。帮助教师走出这个困境，需要观摩研讨本身做出改变：用共同的质量标准取代个人直觉，让评价有
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2026年06月15日
为破解这一难题，中国儿童中心实验幼儿园立足0—6岁儿童的身心发展规律，构建了一套以儿童发展为中心、覆盖“家庭—托育—幼儿园”的全链条育人体系
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2026年06月12日
虹口区在盘点分析问题的基础上采取相应对策，聚焦社会-情绪学习，推动幼儿园和小学教师及家长的教育观念与行为转变，通过教研等多个机制保障幼儿园与
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2026年05月27日
一名工作5年的男教师来稿讲述了他对自己专业能力发展之路的洞察。在运动场上发现一名幼儿”不敢跨“，引起了教师从”喊加油“转变成：能同理幼儿、会
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2026年05月27日
闵行区启英幼儿园聚焦幼儿运动核心素养，探索幼儿户外自主运动与集体运动转换配合的操作路径：为何要转换？内容是什么？何时转换？着眼于让幼儿喜受运
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2026年05月27日
嘉定区自开启保育教育质量提升实验区试点工作以来，始终坚定贯彻落实《学前教育法》和《幼儿园保育教育质量评估指南》，积极响应国家保教实验区的改革
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2026年05月27日
安亭新镇幼儿园有31个班，新教师占比60%，管理与教研团队多为1年内的新手。在这样的发展起点上，教研活动面临着困境……
2026年05月27日
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