文章摘要

幼儿期是习惯养成的关键时期，良好的洗手习惯能够为保持个人卫生、预防疾病传播提供基本保障。洗手活动贯穿于一日生活的各个过渡环节，而在实际中，幼儿尚未形成稳固的洗手习惯，需要成人进行适当的支持和引导。本期分享陈琪保育带头人工作室的经验，通过“敏锐观察-即时回应-双向互动”的回应性照护策略促进幼儿良好洗手习惯的自然养成。