文章摘要

对于刚进入集体生活的托班幼儿来说，实现自主进餐是适应的重要一步。当孩子们逐步适应在园生活、享受餐点并愿意自主进餐后，培养进餐礼仪便自然成为一个新要求。正确握勺、细嚼慢咽、保持整洁等都是进餐礼仪中需要关注的内容。本期分享江雯保育带头人工作室的实践经验，以托班宝宝的“握勺”为例来看如何在自主进餐基础上培养进餐礼仪。