文章摘要
从教研组长岗位转到后勤管理岗位两年间,嘉定区双丁路幼儿园副园长吴婷立经历了团队与个人的共同成长。双丁路幼儿园从问题出发反思管理方式,以两项举措推动从管控向赋能式的管理转型,激活后勤人员的主动思考与跨岗位协同。他们的经验或可启发广大保教工作者更好地实践保教融合。
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