从“怕用”到“会用”：看这所幼儿园破解新技术新应用实施难题的3步棋

从“怕用”到“会用”：看这所幼儿园破解新技术新应用实施难题的3步棋

2026年04月09日 16:18

文章摘要

在幼儿园保教实践中，如何用好数字技术工具赋能工作提质增效，是一道现实难题。面对新技术新应用，老师们常常“不会用、不敢用、用不好”，如何避免教师消极回避或盲目使用？一起来看上海市静安区大宁国际第四幼儿园依托“课程通”探索出通识性的应用经验。

编辑:门户编辑1

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关键词 | 课程通应用案例

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