文章摘要
2004 年出版的《上海市学前教育课程指南》奠定了学前教育的基本理念是“以幼儿发展为本”。“课程要满足幼儿对安全与健康关爱与尊重的基本需要,要为幼儿提供平等的学习与发展机会,应与幼儿阶段的学习特点和身心发展水平相适应,激发幼儿积极主动的学习。应该尊重幼儿学习与发展的个体差异,体现个别化教育”,等等,这些理念在今天依然没有过时。总之,“以幼儿发展为本”的理念为上海学前教育质量奠定了坚实的价值基石。
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