文章摘要
自《幼儿园工作规程》颁布以来,幼儿园对环境创设越来越重视,幼儿园环境的丰富性、适宜性在不断提高。教师对课程与环境关系的认识在不断深入,创设环境的能力在不断提高,随着课程改革的不断深入,环境对促进幼儿发展的作用也在不断地增强。
编辑:王嘉颖
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