文章摘要
项目式学习虽然是实现幼儿深度学习的有效策略,但并非所有的项目式学习都能达到深度学习的效果。在开展项目式学习的过程中,教师常常遇到以下问题:找不到项目的问题线索怎么办?幼儿提出了这么多问题,如何选择?活动中问题提出来了,可深入不下去怎么办?如何判断幼儿深度学习的水平?
编辑:王嘉颖
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