文章摘要
一直以来,相比小班,托班幼儿的入园焦虑会更加严重。因为托班幼儿年龄小(普遍两周岁,甚至更小),处在完全具象思维阶段。此阶段幼儿面对一个新事物时,必须要依赖具体的东西,也就是说,要有能帮助他们联想到新事物的相关事物。如果没有具体事物而仅靠语言描述,所起的作用非常微弱。因此对于这个阶段的幼儿,如何向他们描述一个从来没有接触过的“幼儿 园”“班级”“老师”,是最大的困难点。成人看来简单的入园焦虑,其背后蕴含着托班幼儿比较难面对的三种状态。
编辑:王嘉颖
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