解读儿童——教育人类学田野工作方法对儿童研究的启示

解读儿童——教育人类学田野工作方法对儿童研究的启示

作者:刘谦；王正阳

2022年12月07日 17:25 来源:人大幼儿教育导读

文章摘要

解读儿童——教育人类学田野工作方法对儿童研究的启示童年是一种社会现象。尽管儿童与成人的差别具有恒常性

编辑:王嘉颖

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