双向衔接：搭建幼小过渡的合理阶梯

双向衔接：搭建幼小过渡的合理阶梯

作者:王海英

2022年02月08日 11:10 单位:早期教育

文章摘要

从整治“小学化”教育环境到纠正“小学化”教育方式，从“幼小衔接”到“小幼衔接”，当社会各界关注幼儿园与小学的科学衔接之际，《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出了“坚持双向衔接”的基本原则，即幼儿园与小学协同合作，促进儿童的顺利过渡。

编辑:王嘉颖

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关键词 | 幼小过渡

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