厘得清才能教得明 ——3—6岁幼儿口语表达能力发展指标体系的探索

厘得清才能教得明 ——3—6岁幼儿口语表达能力发展指标体系的探索

作者:王翠霞

2021年07月23日 14:54 来源:中国教育新闻网-中国教育报

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山东省淄博市实验幼儿园的大班幼儿正在进行关于“农夫该不该等兔子”的辩论活动。（资料图片）语言是人类交

编辑:王嘉颖

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关键词 | 口语表达发展指标体系

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