【论苑】师道有方，寓教于“戏”——游戏对于儿童社会性发展的作用
作者:娄 益
2021年12月10日 16:08
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来源:上海托幼
单位:华东师范大学学前教育学系
文章摘要
学龄前儿童正处于社会性发展的关键期，能否在这一阶段获得适宜的社会性发展，对其今后的成长有着重要影响。社会性能力的培养有别于认知学习，需要在大量的实践中得到提升，即“知行合一”。游戏作为幼儿最主要的学习方式，不仅符合幼儿的兴趣需要，还能实现如语言、认知、健康等多领域的融合发展，这其中也包括社会性能力的提升。本文将具体分析幼儿在游戏中实现社会性发展的路径，并为游戏的开展提出相应建议。
编辑:王嘉颖
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