互融同研共建，幼小衔接无“盲区”
作者:陈红梅；刘爱滋
2021年10月08日 14:21
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来源:中国教育新闻网
单位:中国教育报
文章摘要
什么是让儿童终身受益的“幼小衔接”？幼儿园如何做好基于幼儿发展的入学准备？小学主动进行入学适应衔接的重点和难点在哪里？ 随着教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）的颁布，幼儿园入学准备和小学入学适应成为幼小衔接新的“燃点”。山东省威海市于2020年启动的幼小衔接实验项目，坚持问题导向，实施科研引领、双向协同、辐射带动，实现了多维突破，有力回应了百姓期盼，顺应了政策和时代要求。
编辑:王嘉颖
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