文章摘要
“双新”推进过程中,徐汇区聚焦区域课改的重点和难点问题,梳理与反思区域教学现状与发展需求,围绕着课程育人这一中心,以“信息化环境下指向学科核心素养培育的区域性教学改进研究”为重点,力求从新课程、新教材实施的效能角度回答怎样育人的问题。
编辑:王嘉颖
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