本文以“指向幼儿社会与情感能力培养的家校联动模式”为研究对象，探讨了在当前中国基础教育发展方式转变的大背景下，如何通过家校联动实现幼儿园安全
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2025年01月17日
本研究从儿童视角出发，探讨了儿童参与校园文化建设的有效途径，特别聚焦于校园安全文化建设。通过分析儿童在校园安全文化建设中的内涵、意义、存在问
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2025年02月18日
本文从儿童视角出发，探讨了儿童参与校园文化建设的有效途径，特别聚焦于校园安全文化建设。通过分析儿童在校园安全文化建设中的内涵、意义、存在问题
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2025年11月12日
本案例分析以一名有特殊需要（体弱多病、咀嚼功能弱）的幼儿——轩轩为对象，探讨了当其升入中班遭遇“班级教师与生活老师变动”后对家园服务的反思
2025年11月12日
家庭、学校、社会如何形成育人合力？如何激发青少年的科学探索精神？人工智能如何赋能课堂？这些家长和社会关注的热点问题，在4月23日召开的徐汇区
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2025年05月19日
上海市徐汇区宛南实验幼儿园从2003年实施生活教育实践，至今已有二十余年。我们认为，幼儿园教育就是要为幼儿当下和未来的生活奠定基础，遵循在“
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2025年03月03日
目前，上海正在开展全面建设高质量幼儿园行动。各区如何贯彻《上海市学前教育与托育服务条例》，加快落实《全面建设高质量幼儿园的实施意见》，推进幼
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2024年08月27日
进入3月，疫情在全国范围内又出现了多点暴发的势头，奥密克戎病毒防控烽烟再起。不定期的核酸检测、熟悉的人被隔离…但在这样的疫情背景下，就有那么
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2022年04月29日
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