系统谋划推进新时代随班就读工作 开启特殊教育内涵发展新篇章 ——教育部印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》
2020年07月07日 10:30
来源:教育部网站
文章摘要
《指导意见》指出，加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，强化依法治教理念，更加重视关爱残疾学生，坚持科学评估、应随尽随，坚持尊重差异、因材施教，坚持普特融合、提升质量，实现特殊教育公平而有质量发展，促进残疾儿童少年更好融入社会生活。
编辑:花花
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