在开放的户外环境中探究与学习
作者:贡蔚瑶
2020年05月30日 17:36
｜
来源:幼儿教育杂志
单位:江苏江阴市华士中心幼儿园
文章摘要
面对幼儿园内丰富的植物资源，如何为孩子创造探究、学习的机会？是重在引导他们获得知识，还是重在引导他们反复观察、不断思考，积累丰富的感性经验？让我们来看下面这个案例中的教师是如何观察、解读孩子，通过有启发性的问题引导孩子与同伴交流、与环境互动，从而培养孩子良好的学习态度和习惯的。
编辑:花花
相关阅读
推荐阅读
栏目导航
